中班别说我小活动反思
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中班别说我小活动反思,中班语言教案别说我小教案反思
幼儿园教案 1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 在探索中感知正方体的基本特征，体验数学活动带来的乐趣。 在操作中增强观察比较与合作的能力。 初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。2、幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具...
admin
2024.07.02
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