颐和园教学反思,颐和园教学反思50字

四年级语文教学反思

身为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的四年级下册语文《白鹅》教学反思范文（精选9篇），希望对大家有所帮助。

作为一名优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是我整理的统编教材四年级下册语文教学反思（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 统编教材四年级下册语文教学反思 篇1 在课堂一开始，就把学习的主动权让给学生。

作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是我为大家整理的四年级语文教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

导游词教学设计

解说词能针对不同的游设计，繁简适度； （2）导游讲解态度和蔼、亲切、落落大方； （3）游客表现自然、主动询问。 学生自由组合练习表演 练习后请小组上前表演。

课前学生借助网络或图书，查阅一些有关资料，依据课文内容设计一篇导游词。准备录音带、录音机、微机或投影仪。第一课时 〖教学内容〗整体感悟、研读赏析2～5小节。〖教学设计〗整体感悟 导人新课：春天是昂扬向上的，她不仅带给人以视觉上的享受，还带来希望和力量。

教学内容 ①重点研读：薄雪覆盖下的山景图和水色图，品味语言；②拓展延伸：设计济南的导游词 重点研读：（第3小节和第5小节。

有一批外国游客专门到中国游览“中国的世界遗产”，我们要成立“导游团”评选十佳导游，大家愿意吗？要求：（1）熟悉景点风光，了解有关故事，明确注意事项；（2）写出并熟悉导游词。

设计意图：以自己是榕树上一只小鸟的身份写导游词，激起了学生的自豪感，这样的作业设计充分调动了学生习作热情。