对沉默的螺旋的感受,请谈谈对沉默的螺旋理论内涵的理解

传播学有哪些著名的理论

一）人内传播（自我传播）：自我互动理论 人是拥有自我的社会存在，人在在外界事物和他人作为认识对象的同时，也把自己作为认识对象。在这个过程中，人能够认识自己，拥有自己的观念，与自己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动，即「自我互动」。

． 子弹理论：早期大众传播学有“子弹论”，认为传播如同打枪，传播者一说话，接受者就会被语言的枪弹击中，传播效果就达到了。后来，这个理论受到了否定，传播效果的产生被认为由传播者与受众在复杂的交互作用下形成。

传播学四大宏观效果理论包括：“议程设置”理论（agenda setting）； 沉默的螺旋理论（spiral of silence）； 培养理论（cultivation theory）以及知沟理论（knowledge-gap theory）。

房间里的大象是什么意思?

房间里的大象是一个很有意思的悖论，大象是无法被忽略的，但所有人都明白应该假装看不见。就好像皇帝的新衣一样。人们之所以在没有预先合谋的情况下，就能保持一致的沉默，在于所有人都知道打破沉默，指出大象，会带来以下的后果：当沉默的人越多，打破沉默就越难。

It is the elephant in the room这个英国谚语，直译是“房间里的大象”，实际就是形容一个明明存在的问题，却被人刻意的回避及无视的情形。

英文中有句俗语，“房间里的大象”（The elephant in the room），意思是房间里分明站着一只大象，大家都看见了，可是人人都沉默，视而不见，直到惨祸发生。“脑中的大象”也是这个意思，我们头脑中有一些隐藏的动机，我们不愿意说出来，不愿意正视，甚至没有意识到。而这些动机对社会有巨大的影响。

沉默螺旋的定义漫谈

1、是一个连接传媒影响和公众意见的较好的模型。公众观点形成的过程也是将社会凝聚为整体的过程，沉默的螺旋解决了威胁社会和谐的冲突，如果这些冲突未有其他办法解决的话。

2、第一，个人意见的表达是一个社会心理的过程；第二，意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程；第三，大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。大众传媒与“沉默的螺旋”在“沉默的螺旋”中，大众媒介扮演了重要角色，是人们获得舆论传播的来源。

3、沉默的螺旋观点的提出1973年，德国大选及多项舆论调查之后，伊丽莎白·内尔—纽曼（Noelle-Neumann）发表了《重归大众传媒的强力观》一文，提出大众传播在影响大众意见方面仍能产生强大的效果。这一观点挑战了当时的“有限效果模式”，引领了传播学领域的新风向。

4、沉默螺旋理论有个前提，诺尔纽曼认为，当人长久处在媒体讯息之下，久而久之自然会具备一种准统计官能，也就是感知外在氛围的能力，能够察觉媒体所呈现的主流意见，并且这些意见会转化为个人对于社会主要价值的认知。

5、意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。诺曼依通过了多种调查方式来检验此理论，例如：坐火车测试、模拟公共环境等等。以此来证明此理论的真实可靠性。