初二政治题目怎样正确认识逆反心理和逆反行为,逆反心态的认识

如何看待青少年学生的逆反心理

孩子的逆反心理从上初中开始发生，初中二三年级时表现得最为突出，上高中后，孩子的逆反心理开始慢慢减退。父母应该从以下三个方面考虑：1）理解孩子的逆反心理。孩子上初中后，父母就应当有孩子和自己作对的心理准备，就应当放弃管教小学生时所形成的管教方法，而代之以平等的、交流式的、说服的方法。

父母怎样对待孩子的逆反心理 随着孩子一天天地长大，也许父母的烦恼就增加了。他们会觉得孩子越大越不听话、越难管教。做为孩子，他或她的要求得不到满足，就会与父母产生对立情绪，出现所谓逆反心理。这种逆反心理大致出现在10～20岁的孩子，是孩子成长过程中必然会出现的一种心理状态。

青春期当更多的给予理解、尊重和疏导，避免简单的给予粗暴说教和惩戒。尊重孩子，不作道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

另外，大多数父母和孩子的矛盾都是——“学习不认真”，在做家庭作业的过程中还会玩手机、聊天。道理讲过了，骂也没有用，打又不想再打，毕竟从小都是以讲道理，基本没有动过手，实在是没有办法，不知道该拿孩子怎么办。

初二政治题:逆反心理出现的原因?逆反心理的具体表现?逆反心理的危害

1、逆反心理的危害：会感觉与父母沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。青少年的心理特点：中学生正处于青春发育期，心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。

2、【答案】（1）原因：对父母的思想观念、管教方法、严格要求等产生反感。（2分）（2）表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我偏说那个好；让我相信这个，我偏相信那个。

3、解决中学生逆反心理的对策：以正确的思想认识逆反心理现象。学生逆反心理的产生是一种比较普遍的现象。班级中当一些具有逆反心理的学生出现“顶撞教师”和“不听话”的现象后，教师不要“龙颜大怒”，给这些学生贴上“刺儿头”的标签。

八年级上册政治辨析题。请用书面语言回答啊,分成三步哦。回答好的我给...

1、首先，评析甲：第一步，甲的说发是错误的。第二步，对于逆反心理，是青春期的正常现象，其表现为：和父母顶撞，觉得和父母没有共同语言。因而和父母的关系出现裂痕，产生隔阂，所以应该加以克制。第三步，所以甲的说法是错误的。评析乙：第一步，乙的说法也是错误的。

2、答案要落实“四化”，即层次化（分段不要一整段）、要点化（只写要点，不要过多描述）、序号化（层次要表上①②③④）、学科化（使用政治学科规范用语）。一般情况下简答题的要求是至少两个方面，答题时可尽量多写一个方面，可写三个或四个方面。

3、在同学中我的朋友也多，我的心里话最愿意讲给朋友听，当我烦恼和忧愁时，他们会开导我；当我快乐时，他们为我高兴。我也爱听朋友讲心里话，我们有许多共同语言，与朋友在一起我感到快乐和充实。”这是张强同学在主题班会上的发言。