日月潭语文课文教学反思
对日月潭的地理位置、文化历史及旅游资源进行演讲。教学评估：小组讨论的成果；文献阅读及总结的成果；观看视频后的问题演讲的内容及表现。
作为一名教师，我有幸参加了学校组织的日月潭探究活动，通过此次活动我学到了很多教学方面的经验。
本次实践教学活动中，我作为一名教师，带领学生前往日月潭进行生态考察和文化体验，从中取得了很多收获和体验。但是，在实践教学中，也出现了一些问题和不足，需要我进行反思和改进。
小学二年级语文《日月潭》教学反思 《语文课程标准》指出：“语文教学应让学生树立表达的自信心，引导他们积极参加讨论，勇于发表自己的意见，逐步培养学生口头表达能力。
围绕“找找你觉得美的句子”一问，以出示地图等方式让学生了解日月潭风貌。在朗读环节，通过师生合作读，配乐读等形式激发了学生热爱祖国大好河山的情感。
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