小学科学肌肉教学反思

小学科学肌肉教学反思,小学科学肌肉教学反思与评价

苏教版小学科学五年级下册怎样移动重物教学反思 1、创设情境，引发问题。从实验中围绕如何“把讲台抬起来”进行，通过创设学生常见的又充满趣味的情境来引出研究的内容，激发学生研究的兴趣，也充分调动学生的学习积极性。启发引导，鼓励猜想。2、积极探索，大胆试验，感知风力大小与物体移动之间的关系。结合生活经验...
admin 2024.07.18 43浏览 0

1