农村留守儿童心理及行为问题疏导：让留守儿童不再留守
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农村留守儿童心理及行为问题疏导：让留守儿童不再留守,造成农村留守儿童个性心理表现
如何做好农村留守儿童的心理健康教育 1、所以，学校要开设针对留守儿童身心发展规律的心理课程，引导他们健康走过人生发展的关键期。学校要专设心理教育老师，让他们和其他任课老师一起共同对儿童的显性和隐性心理问题进行疏导，帮助儿童健康、和谐发展。2、提高留守儿童的心理素质，开发他们的心理潜能；培养健康心理品...
admin
2024.06.03
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