异分母分数加减法反思

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    《异分母分数加减法》教学反思 1、《异分母分数加减法》教学反思1 一是突出转化思想。这里的转化不局限于异分母转化为同分母这一常用方法,也包括课内生成的分数转化为小数的方法,虽然这节课没发现这样的想法,但我课前有这方法的预测。2、异分母分数加减法是学习了通分约分及同分母分数加减法的基础上学习的, 学生...

    adminadmin 2024.05.05 39浏览 0
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